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Comment gérer la peur en classe pendant une pandémie

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Tim Whiting est enseignant dans un grand district scolaire du nord du Texas. Il a également occupé des fonctions administratives dans le milieu scolaire. Dans cet article, Tim explique comment la peur du coronavirus le façonne en tant qu'enseignant et parent, et réfléchit à la manière de vivre avec cette peur.

La peur. C'est le mot de quatre lettres qui occupe nos esprits. Ce n'est pas nouveau. La peur s'est manifestée pour chacun d'entre nous chaque jour de notre vie. Aujourd'hui, elle a un nom, elle a une place, elle a des conséquences.

Alors, quand on m'a demandé d'identifier et d'exprimer mes craintes pendant la pandémie, en tant que parent et éducateur, j'ai eu du mal à les cerner précisément. Comme beaucoup d'autres, j'ai peur de l'inconnu, mais n'est-ce pas toujours le cas ? Pour y voir plus clair, je dois me concentrer sur qui je suis.

En tant qu'être humain, j'ai peur de ce que je ne connais pas. Je ne sais pas quels effets ce virus peut avoir sur moi et ma famille. Je ne sais pas comment l'identifier, que ce soit chez moi ou chez les autres. Je ne sais pas comment je réagirais si je connaissais quelqu'un qui est atteint du virus.

En tant que parent, je crains pour la sécurité de ma famille. Quel serait l'impact sur mes garçons si l'un de leurs parents était atteint du virus ? Comment allons-nous les informer sur le virus et leur apprendre à s'adapter à une “ nouvelle normalité ” ? Comment allons-nous subvenir aux besoins de nos garçons sur les plans scolaire, social, émotionnel et spirituel pendant cette période de changement culturel et social ?

Je crains de ne pas être à la hauteur de mes responsabilités en tant qu'éducateur. Depuis 22 ans, je suis au service des autres en tant qu'enseignant et administrateur scolaire. J'ai une responsabilité envers les élèves, les parents, les administrateurs et le district que je sers. J'ai le devoir de veiller à offrir à mes élèves des possibilités d'éducation et des chances de réussir... mais comment puis-je répondre à ces attentes tout en surmontant mes craintes ?

Et ce n'est que le début. Ajoutez à cela tous les troubles sociaux et politiques. Et une pincée d'incertitude. Et une cuillerée de changement. Avec en prime tous les problèmes de la vie en général.

Comment puis-je, en tant qu'enseignant, conjoint, père et enfant de Dieu, vaincre toute cette peur d'un seul coup ? La réponse ? “ Je ne sais pas ”. Et cela me convient. Je dois accepter et savoir que “ cela aussi passera ”. Et même si j'aimerais beaucoup vous offrir des paroles d'encouragement profondes, je ne peux pas, à part celles qui m'apportent la paix :

Dieu, accorde-moi la sérénité
accepter les choses que je ne peux pas changer,
le courage de changer les choses que je peux changer,
et la sagesse nécessaire pour faire la différence.
Vivre au jour le jour,
profiter de chaque instant ;
accepter les épreuves comme un chemin vers la paix ;
prendre, comme Jésus l'a fait,
ce monde pécheur tel qu'il est,
pas comme je le voudrais ;
confiant que Tu mettras tout en ordre
si je m'abandonne à Ta volonté ;
afin que je puisse être raisonnablement heureux dans cette vie
et extrêmement heureux avec Toi pour toujours dans l'au-delà. Amen.

-Reinhold Niebuhr

Écrit par Tim Whiting, éducateur dans un grand district scolaire du nord du Texas. Il a également occupé des fonctions administratives dans le milieu scolaire. Lui et sa femme, Betsy, sont les parents de deux garçons d'âge scolaire.

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