Bộ bắt đầu từ Phòng May

Bởi Carla A. Robertson
Tình nguyện viên truyền giáo Buckner tại Kenya

Trong ngày đầu tiên tại Trung tâm Trẻ em Baptist và Trung tâm Giáo dục Kỹ thuật, chúng tôi phát hiện ra rằng trung tâm may vá không chỉ đơn thuần là nơi may vá.

Tôi nhận ra rằng Zibora, giáo viên may vá, và Agnes, giáo viên thêu thùa, cũng đóng vai trò là cố vấn cho các phụ nữ trong chương trình may vá.

Tất cả phụ nữ trong chương trình đều có hai cuốn sổ tay. Một cuốn dùng để học cách thiết kế mẫu và sử dụng máy may. Cuốn còn lại chứa đầy những ghi chép về những điều họ muốn tìm hiểu về cơ thể, gia đình và cuộc sống tinh thần của mình.

Ngày đầu tiên, tôi thấy các giáo viên rất phấn khích vì tôi đã đến đây đặc biệt để ở bên họ, bởi vì hầu hết mọi người đến làm việc với trẻ mồ côi hoặc những người mắc HIV/AIDS.

Họ chào đón tôi mỗi ngày bằng một nụ hôn lên cả hai má. Họ không nói nhiều với tôi, nhưng luôn nở nụ cười tươi tắn. Tôi sớm nhận ra rằng những gì tôi mang đến đối với họ như một kho báu. Ở Hoa Kỳ, chúng ta may vá bằng vải dù không biết nhiều về may vá. Ở Kenya, họ phải hoàn thiện việc tạo mẫu theo kích thước và may trên giấy trước khi được phép may bằng vải.

Tôi đã biết trước rằng lớp học này chủ yếu tập trung vào việc may áo sơ mi và váy, vì vậy tốt hơn là tôi nên chọn các dự án không liên quan đến việc vẽ mẫu hoặc may quần áo. Tôi mang theo một số dự án túi xách, gối và mẫu chăn bông. Lúc đó tôi không biết, nhưng đây sẽ là lần đầu tiên họ làm những món đồ này. Mỗi ngày đều là một cuộc phiêu lưu, bắt đầu bằng việc tôi học cách sử dụng máy may đạp chân – hoạt động bằng cách đạp chân.

Họ rất phấn khích sau khi làm xong chiếc túi đầu tiên, đến mức các giáo viên đã tình nguyện cho lớp làm thêm 20 chiếc nữa cho phần còn lại của nhân viên. Vấn đề duy nhất là tôi chỉ mang theo một túi rưỡi vải. Và lúc đó, tôi không biết rằng sẽ có 37 học sinh, ba giáo viên và 20 nhân viên. Nhưng vải dường như tự nhân lên và chia ra, và luôn có đủ.

Các em học sinh không chỉ tự hào về những chiếc túi mà còn ngạc nhiên khi biết rằng các em có thể giữ chúng. Các em thường hỏi liệu chúng tôi có làm những món đồ này để các em mang về nhà không. Niềm vui của các em khi tôi nói “có” là không thể diễn tả được.

Phần khó khăn nhất của lớp học là khiến họ chậm lại và may thẳng hơn một chút. Sự hào hứng khi may trên vải mỗi ngày gần như quá sức chịu đựng. Chìa khóa của tất cả điều này là nhận ra rằng tôi phải chỉ cho các giáo viên cách thực hiện các dự án trước tiên, và sau đó việc truyền đạt cho các phụ nữ trở nên dễ dàng hơn.

Một trong những sự kiện thú vị nhất là vào chiều thứ Ba, khi họ dọn dẹp sớm và sau đó có thời gian thờ phượng và huấn luyện. Có một vài người Hồi giáo trong lớp thường xin phép ra về sau thời gian dọn dẹp. Nhưng thời gian thờ phượng thật tuyệt vời. Thấy những cô gái trẻ, rõ ràng đang trải qua những khó khăn, tìm thấy sự an ủi và khích lệ trong phòng may vá, khiến tôi nhận ra rằng cánh cửa cho công tác truyền giáo đang rộng mở.
———————————————
Buckner hiện đang nhận bài viết từ những người đã tham gia các chuyến đi truyền giáo hoặc hoạt động tình nguyện địa phương cho Buckner eNews Now và trang web Buckner.

Gửi câu chuyện của bạn dưới dạng tài liệu Microsoft Word đến news@buckner.org. Vui lòng ghi tên, thành phố và bang của bạn vào dòng tiêu đề cùng với tiêu đề của bài viết. Bài viết không được dài quá 1200 từ. (Ví dụ: Góc nhìn của bạn – John Doe, Houston, TX)

Gửi các ảnh dưới dạng file JPG. Chúng tôi có thể chấp nhận các file có dung lượng lên đến 10 MB trong một email.