Từng là học viên, nay trở thành gia sư.
Sinh viên đại học tình nguyện cùng Buckner để hướng dẫn học tập trực tuyến cho trẻ em mồ côi.
Mặc dù không có yêu cầu về độ tuổi để có một trái tim phục vụ, nhưng ít khi nghe nói về sinh viên đại học dành thời gian từ lịch trình bận rộn của mình để tham gia tình nguyện.
Đối với Sneha Gajarla, một sinh viên tại Đại học Texas tại Dallas, việc gia sư đã là một phần không thể thiếu trong cuộc đời cô.
“Khi còn học trung học và thậm chí khi vào đại học, tôi thường đi học thêm với gia sư. Tôi luôn muốn trả ơn lại theo cách nào đó,” Sneha nói. “Ban đầu, tôi tìm hiểu về công việc gia sư để kiếm thêm tiền, nhưng sau đó tôi nghĩ đến việc tập trung vào nó như một sở thích nữa.”
Các cơ hội tình nguyện có thể được điều chỉnh để phù hợp với kỹ năng và tài năng của bạn.
Cô đã tìm thấy Buckner thông qua Foster Connect, một tổ chức trong khuôn viên trường đại học giúp kết nối sinh viên đại học, nguồn lực của họ với cộng đồng nuôi dưỡng trẻ em mồ côi tại Dallas.
“Vì tôi luôn yêu thích việc gia sư và làm việc với trẻ em, nên tôi rất hào hứng khi biết về chương trình gia sư này, nơi chúng ta có thể làm việc với các em thiếu niên trong hệ thống chăm sóc nuôi dưỡng,” cô nói.
Sneha bắt đầu dạy kèm một trẻ em được nhận nuôi trong gia đình họ hàng môn toán vào mùa thu năm ngoái.
Tình nguyện viên cũng được hưởng lợi từ kinh nghiệm này.
Học sinh của cô hiện đang học lớp 5, đang học nhân, chia dài và phân số. Điểm hay nhất của buổi học trực tuyến là cơ hội để Sneha kết nối với em bé.
“Thật thú vị khi được tham gia và xem ngày của cô ấy diễn ra như thế nào,” Sneha nói. “Nhưng một trong những phần đáng giá nhất của việc gia sư là được chứng kiến sự trưởng thành của cô ấy.”
Từ giữa học kỳ đầu tiên đến nay, học sinh của Sneha đã có thể nâng cao điểm trung bình của mình lên 15 điểm.
Tình nguyện mang lại những phần thưởng.
“Thấy sự tiến bộ trong kỹ năng và sự tự tin của cô ấy ngày càng tăng là điều đáng khích lệ,” Sneha chia sẻ. “Điều đó mang lại cho tôi niềm vui và việc nhận ra rằng mình có thể tạo ra ảnh hưởng trong cuộc sống của cô ấy là một trải nghiệm khiêm tốn.”
Trong suốt đại dịch, chương trình gia sư Buckner đã chuyển sang hình thức trực tuyến. Mặc dù gặp phải những thách thức kỹ thuật, việc học trực tuyến đã mang lại sự linh hoạt lớn và tăng cường giao tiếp giữa Sneha và học sinh của cô.
“Dạy kèm đòi hỏi một chút cam kết và thời gian để lên kế hoạch, nhưng tôi khuyến khích bất kỳ ai quan tâm đến việc này hãy thử sức,” Sneha nói. “Tôi là tipo người thích trò chuyện với mọi người, đặc biệt là từ sự thoải mái của chính căn phòng của mình – bây giờ còn dễ dàng hơn nữa.”
Đây là Tuần Lễ Tình Nguyện Toàn Quốc, và tại Buckner, chúng tôi luôn trân trọng các tình nguyện viên và sự đóng góp của họ trong việc hỗ trợ trẻ em và gia đình có hoàn cảnh khó khăn.