Tình nguyện viên lâu dài tại Guatemala bày tỏ lòng biết ơn về trải nghiệm học hỏi.

Bởi Kelsey Buckner
Thực tập sinh Truyền thông

THÀNH PHỐ GUATEMALA – Trong một đất nước xa lạ, việc dạy tiếng Anh cho những đứa trẻ không quen với kỷ luật đã biến chuyến đi tình nguyện dài hạn của Daniela Robles thành một ’trải nghiệm học hỏi“.”

Giảng dạy tiếng Anh trong 10 tháng tại Guatemala thông qua Trung tâm Hy vọng Gia đình Buckner không phải là kỳ nghỉ đối với Robles, người sống tại Everman, Texas. Robles cho biết cô muốn đến một quốc gia khác để tình nguyện lâu dài vì cô có lòng nhiệt huyết với công tác truyền giáo và biết rằng đó chính là điều mà Chúa gọi cô thực hiện. Khi biết mình sẽ làm việc với trẻ em, cô nói rằng cô không thể chờ đợi được.

Tầm nhìn của Robles và Buckner là chứng nhận một khóa học tiếng Anh. Cô được yêu cầu viết một kế hoạch bài giảng cho học sinh trình độ tiếng Anh cơ bản, nhằm giảng dạy miễn phí cho họ. Sau khi hoàn thành khóa học, mỗi học sinh sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành. Việc tham gia một khóa học để học ngôn ngữ khác ở Guatemala rất tốn kém, nhưng bằng cách tham gia khóa học của Robles, phụ huynh của học sinh đã tiết kiệm được tiền và con em họ sẽ có lợi thế hơn trong học tập.

“Các bậc phụ huynh đã tiết kiệm được rất nhiều tiền và con cái họ sẽ vượt trội hơn so với các bạn cùng lớp,” Robles cho biết. “Khi lớn lên, chúng thực sự sẽ có nhiều cơ hội việc làm tốt hơn nếu tiếp tục theo học các khóa học tiếng Anh.”

Làm việc với trẻ em không phải lúc nào cũng là một nhiệm vụ đơn giản, cô nói, và kỷ luật là một vấn đề.

“Ban đầu, họ gặp chút khó khăn để thích nghi với phong cách giảng dạy của tôi,” cô nói. “Tôi nghiêm túc hơn và muốn rèn luyện cho họ kỷ luật – thiết lập một lịch trình cố định cho họ.”

Dạy cho học sinh của mình một ngôn ngữ thứ hai không phải là điều duy nhất quan trọng đối với Robles. Cô cho biết cô quan tâm đến học sinh của mình vì không phải tất cả họ đều có cuộc sống gia đình hạnh phúc. Cô đặc biệt nhắc đến một cậu bé bị đối xử tệ bạc tại nhà: Một ngày nọ, cô thấy cậu bé đi khập khiễng – và cô nhận ra mình cần phải hành động bằng cách báo cáo với các nhân viên xã hội.

Cô ấy có thể đã đến đó để giảng dạy, nhưng cô ấy nói rằng mỗi ngày cô ấy đều học được điều gì đó về cuộc sống ở Guatemala.

“Khi bạn ở đó gần một năm, mọi thứ đều khác biệt hoàn toàn,” Robles nói. “Tôi đã học hỏi mỗi ngày về cách sống của trẻ em ở đó, suy nghĩ của chúng, hệ thống giáo dục và động lực gia đình.”

Một trong những điều quan trọng nhất mà cô ấy nhận thấy ở Guatemala là sự thiếu thốn về nguồn lực. Cô ấy cho biết Trung tâm Hy vọng Gia đình Buckner đã cung cấp vật liệu cho lớp học của cô, nhưng nhiều giáo viên vẫn thiếu trang thiết bị cần thiết.

Robles đã trở lại Texas và sẽ giảng dạy lớp 3 chương trình song ngữ vào mùa thu này. Cô cho biết vì đã trải qua cả hai hoàn cảnh có và không có nguồn lực, cô dự định sẽ trở lại Guatemala để giúp đỡ theo một cách mới.

“Cuối cùng, tôi dự định sẽ tự mình trở lại để tặng đồ dùng học tập cho những trường nhỏ bé không có gì,” cô nói. “Bởi vì tôi biết ơn mọi thứ mình có và cảm thấy biết ơn, tôi muốn cho đi nhiều hơn vì tôi biết có rất nhiều nhu cầu ở ngoài kia.”