‘ Jusqu'à nouvel ordre, célébrez tout ’

Afin d'aider les parents d'accueil à relever les défis liés à la rentrée scolaire des enfants dont ils ont la charge, nous avons demandé à des enseignants qui sont également parents d'accueil et adoptifs chez Buckner de nous donner quelques conseils. Vous trouverez ci-dessous les conseils de Linda et Jim Kimberly, parents d'accueil chez Buckner à Carthage, au Texas. Pour plus de conseils utiles, clic ici pour en savoir plus.

En tant qu'éducateurs, mon mari et moi accordons de l'importance à tout ce qui touche à l'école. Nous parlons de l'école de manière positive : comment on se fait de nouveaux amis, comment on apprend des choses intéressantes, comment on se comporte, quelles sont les attentes envers les enfants en tant qu'élèves. Même si nous avons des attentes élevées, celles-ci ne se traduisent pas toujours par des notes maximales sur les bulletins scolaires. Nous insistons sur le fait que tout le monde peut apprendre, que tout le monde peut être positif, que tout le monde peut être gentil et que tout le monde peut faire de son mieux.  

Au début, nous nous concentrions principalement sur le comportement : nous célébrions tous les succès que nous pouvions trouver. Par exemple, nous attribuions chaque jour une note au comportement selon un système de couleurs. Le rouge, ce n'est pas terrible ! Si un enfant se retrouvait dans le rouge pendant plusieurs jours, nous faisions une petite danse de joie pour le jaune, car nous recherchions toujours des améliorations.

Une chose qui, selon moi, nous a aidés, c'est que nous exprimons également notre fierté face à chaque progrès accompli. Les enfants doivent s'approprier leur apprentissage. Il y a tellement de choses à apprendre en très peu de temps. Pour nos enfants, cela représente une pression énorme et peut entraîner des comportements difficiles, car ils n'ont souvent pas eu d'expériences positives à l'école.  

Nous sommes enthousiasmés par l'amélioration du comportement. Nous sommes enthousiasmés par les nouveaux amis. Nous sommes enthousiasmés par le fait d'arriver à l'école en bus sans recevoir de sanction. Nous sommes enthousiasmés par beaucoup de choses, car nos enfants viennent de milieux où l'on n'attendait peut-être pas d'eux qu'ils aient un bon comportement ou de bons résultats. Si nous pouvons donner aux enfants un sentiment de fierté vis-à-vis de leurs réalisations, ils commenceront à réévaluer leurs capacités.  

Que se passe-t-il s'ils ne répondent pas à nos attentes et que nous ne trouvons rien à célébrer ? Nous discutons des épreuves, de leurs craintes et de nos attentes, puis nous décidons ensemble qu'ils peuvent être comme Scarlett O'Hara : demain est un autre jour. Puis nous nous réveillons et nous recommençons. Et nous continuons ainsi jusqu'à ce que nous trouvions quelque chose à célébrer ensemble.

Mon conseil à tous les parents d'accueil frustrés : ne criez pas. Ne vous énervez pas. Ne vous attendez pas à ce qu'ils aient envie de faire leurs devoirs ou d'être immédiatement les premiers de la classe. Concentrez-vous sur les petites choses. Comme le dit l'une de mes tasses à café préférées : “ Jusqu'à nouvel ordre, célébrez tout ! ’