Các giáo viên Buckner tiếp tục nâng cao trình độ chuyên môn trong khi ở nhà.
Các giáo viên tại Trung tâm Phát triển Trẻ em Mary Jo Gorden, do Buckner Children and Family Services điều hành, đang nỗ lực hoàn thành chứng chỉ cao đẳng trong thời gian thực hiện lệnh cách ly tại chỗ. Là một chương trình thuộc hệ thống Texas Rising Star và Early Head Start, đội ngũ nhân viên của trung tâm đang tham gia các khóa học trực tuyến miễn phí thông qua hệ thống giảng dạy trực tuyến CLI Engage của Viện Học tập Trẻ em (Child Learning Institute).
Chương trình trực tuyến này cung cấp cho giáo viên, nhà quản lý, nhà nghiên cứu và nhà hoạch định chính sách các công cụ thực tiễn, đánh giá và tài nguyên phát triển chuyên môn. Theo CLI Engage, hơn 23.000 giáo viên từ hơn 900 khu học chánh ở Texas và các tổ chức khác sử dụng hệ thống này.
“Chương trình Early Head Start và Texas Rising Star yêu cầu giáo viên của họ phải tiếp tục học tập trong khi làm việc,” bà Marisa Phillips, Giám đốc Điều hành của Buckner Lufkin, cho biết. “Những yêu cầu này cho phép Buckner tiếp tục trả lương cho nhân viên của mình theo lịch làm việc hàng tuần bình thường, miễn là họ hoàn thành ít nhất 30 giờ học mỗi tuần.”
Chứng chỉ và giám sát của người hướng dẫn sẽ xác minh và theo dõi tiến độ của từng giáo viên. Tổng cộng, chương trình bao gồm 120 giờ học, dự án và các bài tập chung.
Trung tâm Phát triển Trẻ em Mary Jo Gorden chăm sóc trẻ em từ 6 tuần tuổi đến 12 tuổi trong chương trình Buckner Family Pathways, con em của sinh viên Trường Cao đẳng Angelina, các chương trình sau giờ học và cung cấp dịch vụ chăm sóc ban ngày và giáo dục mầm non cho cộng đồng Lufkin rộng lớn.
Diamond Moreland, một trong những giáo viên của trung tâm, đang theo học các khóa học trong khi ở nhà cùng con trai 2 tuổi của mình. Moreland cho biết việc tiếp tục học tập để nâng cao trình độ chuyên môn trong khi con trai ở nhà toàn thời gian khiến cuộc sống của cô trở nên hơi bận rộn, nhưng cô rất biết ơn vì có thêm thời gian để ở bên con trai trong khi vẫn tiếp tục học hỏi để phát triển sự nghiệp của mình.
Trong khi cô ấy đang tận hưởng cuộc sống tại nhà, Moreland lại hào hứng hơn khi mang những kiến thức đã học được về chia sẻ với các em nhỏ tại trung tâm.
“Tham gia các lớp học trực tuyến này khiến tôi hào hứng hơn khi quay lại trung tâm với các con để có thể giới thiệu mọi thứ tôi đã học được trong thời gian này,” Moreland cho biết.
Một trong số các giáo viên tại trung tâm, người đã có bằng cấp, đang tham gia chương trình hướng dẫn Texas Rising Star trong thời gian này để chuẩn bị phục vụ cộng đồng và trẻ em tại trung tâm một cách tốt hơn. Chương trình hướng dẫn này sử dụng các công cụ và tài nguyên từ CLI Engage để giúp giáo viên nâng cao kiến thức về Texas Rising Star thông qua sự hướng dẫn của một mentor chuyên nghiệp và cá nhân.
Trong thời gian cách ly tại nhà, đầu bếp của trung tâm và phó giám đốc (người đảm nhiệm vai trò đầu bếp dự phòng cho trung tâm) cũng đang nỗ lực để đạt được chứng chỉ và bằng cấp. Cả hai đang tích cực tham gia các khóa học trực tuyến của Viện Dinh dưỡng Trẻ em để mở rộng kiến thức chuyên môn của mình.
Sứ mệnh của Buckner trong việc phục vụ trẻ em vẫn vững vàng ngay cả trong những thời điểm chưa từng có. Các giáo viên và nhân viên tại trung tâm tiếp tục nỗ lực vì sứ mệnh này bằng cách tập trung vào nhu cầu của trẻ em trong cộng đồng trong các khóa học phát triển cá nhân và chuyên môn của mình. Các giáo viên và nhân viên Buckner đang làm việc chăm chỉ tại nhà để có thể phục vụ và chăm sóc tốt hơn cho những đứa trẻ mà họ không thể gặp mặt hàng ngày.
