Sự đồng cảm – một khả năng đặc biệt mà tất cả trẻ em đều có thể phát triển.

Hãy gặp Ellie. Siêu năng lực của cô ấy là sự đồng cảm. 

Sự đồng cảm – Danh từ

Định nghĩa về sự đồng cảm là khả năng hiểu và chia sẻ cảm xúc của người khác. 

Khi một đứa trẻ đã trải qua một Trải nghiệm tuổi thơ tiêu cực (ACE), Đây là một tình huống rất cá nhân, mang tính cảm xúc và thường có tác động sâu sắc đến cuộc sống, có thể tiếp tục ảnh hưởng đến họ trong suốt quá trình phát triển và trưởng thành, thậm chí cho đến khi trưởng thành. Mặc dù có nhiều loại ACE khác nhau và không có hai đứa trẻ nào trải qua cùng một loại ACE theo cách giống nhau, việc phát triển sự đồng cảm có thể khó khăn hơn hoặc dễ dàng hơn đối với một đứa trẻ đã trải qua một khó khăn cụ thể trong cuộc sống. 

Tại sao sự đồng cảm lại quan trọng đối với trẻ em?

Thành thật mà nói, cuộc sống thật khó khăn. Mọi người đều phải đối mặt với những khó khăn trong một giai đoạn nhất định của cuộc đời. Khi một người phải đối mặt với khó khăn trong những năm thơ ấu, não bộ của họ chưa phát triển đầy đủ để có thể xử lý trọn vẹn trải nghiệm đó. Khi trẻ em lớn lên, chúng học cách hiểu thế giới dựa trên môi trường mà chúng sống.

Mọi người đều trải qua những thời điểm cần đến sự đồng cảm và lòng nhân ái. Nhưng làm sao trẻ em có thể học cách thể hiện sự đồng cảm nếu chúng chưa từng chứng kiến sự đồng cảm được thể hiện trong hành động? Đôi khi con người không thể cho đi những gì họ chưa từng có. Nếu chấn thương tâm lý tiếp tục lan truyền qua các thế hệ, thách thức đó cũng sẽ tiếp tục tồn tại. 

Thiên Chúa đã định cho cha mẹ có trách nhiệm giúp con cái trưởng thành theo con đường đúng đắn trong cuộc sống. Cha mẹ dạy dỗ con cái và giúp chúng chuẩn bị để trở thành người trưởng thành. Một ACE có thể dẫn đến hành vi tiêu cực ở trẻ em do khả năng giao tiếp cảm xúc hoặc xử lý trải nghiệm bị hạn chế. Đó là lý do tại sao giao tiếp và hiểu rõ sự độc đáo của con cái là điều quan trọng để nhận biết khi có điều gì đó không ổn. 

Tin vui là sự đồng cảm có thể được dạy và học. Các bậc phụ huynh, trong khi bạn muốn đồng cảm với con mình, đừng vội vàng đưa ra giả định về trải nghiệm của con. Có thể bạn đã từng gặp phải thách thức tương tự, nhưng để công nhận cảm xúc của con, điều quan trọng là phải thừa nhận rằng bạn không biết chính xác con cảm thấy như thế nào, nhưng bạn đủ quan tâm để lắng nghe và hỗ trợ con trong quá trình xử lý trải nghiệm đó.  

Chúng tôi đã hỏi ý kiến của một số chuyên gia nội bộ của chúng tôi, những người làm việc với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, về việc phát triển sự đồng cảm ở trẻ em từ độ tuổi thiếu nhi cho đến thanh thiếu niên và người trưởng thành trẻ. 

Bekah – Giám đốc Chương trình Hỗ trợ Thanh niên Trưởng thành từ Hệ thống Bảo trợ Trẻ em, Lubbock, Texas

Tác động của chấn thương trong giai đoạn đầu đời có thể ảnh hưởng đến khả năng đồng cảm của thanh thiếu niên hoặc người trẻ tuổi. Chấn thương phát triển phức tạp có thể gây ra những tác động tiêu cực đến não bộ của trẻ nhỏ. Nó thực sự thay đổi cấu trúc não và hóa học não của trẻ. Nếu trẻ không được chăm sóc chữa lành trước khi trở thành thanh thiếu niên, họ thường phải đối mặt với một cuộc chiến khó khăn để khắc phục chấn thương đó.

Tuổi teen và tuổi trẻ thường là giai đoạn mà các vấn đề sức khỏe tâm thần nghiêm trọng bắt đầu xuất hiện. Khi không được điều trị và đôi khi không được chẩn đoán, có thể có những rào cản trong việc phát triển sự đồng cảm và các kỹ năng giao tiếp khác. Tuy nhiên, khi thanh thiếu niên có thể hàn gắn và hòa giải những trải nghiệm thời thơ ấu, họ có thể trở thành những người có sự đồng cảm cao nhất. Tin tốt là rằng... Trẻ em dễ uốn nắn. Và với tình yêu, sự an toàn và sự khích lệ, sự đồng cảm có thể được học hỏi. 
 
Theo kinh nghiệm của tôi, những thanh thiếu niên và người trưởng thành trẻ từng sống trong hệ thống chăm sóc nuôi dưỡng có khả năng đồng cảm cao hơn do hoàn cảnh sống của họ. Họ sẵn sàng làm mọi thứ để giúp đỡ bạn bè và gia đình, đôi khi không màng đến nhu cầu hay sức khỏe của bản thân. Nhiều bạn trẻ đã chia sẻ với tôi rằng họ mong muốn giúp đỡ những bạn trẻ khác trong hệ thống chăm sóc nuôi dưỡng khi trưởng thành, hoặc thông qua công việc chuyên môn hoặc vai trò cố vấn. Họ muốn đóng góp và hỗ trợ những người trẻ khác vì họ thực sự thấu hiểu những khó khăn của việc là một thanh thiếu niên trong hệ thống chăm sóc nuôi dưỡng và của việc trưởng thành trong hệ thống này. 

Cassandra – Giám đốc Trung tâm Hy vọng Gia đình Buckner tại Reed Road, Houston, Texas

Trẻ em thường học hỏi hành vi từ những người thân thiết nhất với mình. Dù trẻ có thể đã trải qua những thách thức hay không, lòng trắc ẩn được học hỏi từ cha mẹ, người thân trong gia đình, giáo viên, v.v. Nếu trẻ sống trong một gia đình gặp khó khăn về lương thực, có khả năng trẻ sẽ có sự hiểu biết sâu sắc hơn về việc chia sẻ với người khác dựa trên những gì người thân của trẻ dạy cho họ.

Trong khi tôi đã gặp những đứa trẻ có thể có Khi gặp phải những thách thức và thiếu sự đồng cảm, tôi nhận thấy rằng sự kiên nhẫn khi dạy trẻ em về cách thể hiện sự đồng cảm là điều cần thiết và trẻ em có thể học được điều đó.  

Dior – Giám đốc Hành chính và Vận hành, Houston, Texas

Sự đồng cảm là điều mà tất cả chúng ta học được thông qua việc quan sát người khác thể hiện hành vi đó. Chúng ta đều đã nghe câu nói: "Chúng ta là sản phẩm của môi trường xung quanh." Nếu những người lớn xung quanh trẻ em không thể hiện sự đồng cảm với nhau hoặc với chính các em, thì trẻ em sẽ lớn lên với rất ít sự đồng cảm.

Nhiều trẻ em lớn lên trong hoàn cảnh khó khăn thường phát triển tư duy sinh tồn, đặc biệt là tập trung vào việc tự bảo vệ bản thân. Điều này không phải lúc nào cũng được chấp nhận khi một người có ít tài nguyên. Họ có thể cảm thấy mình không có gì để cho đi hoặc đóng góp cho người khác. Nếu người lớn hình thành thói quen dạy dỗ và làm gương về sự đồng cảm từ sớm, thì trẻ em sẽ lớn lên hiểu được ý nghĩa của việc quan tâm đến người khác. Điều quan trọng không phải luôn là những gì bạn có thể cung cấp cho người khác một cách cụ thể, mà là sự đồng cảm với hoàn cảnh của họ bằng cách cho họ một bờ vai để khóc, một lời cầu nguyện, hoặc một cái ôm có thể là một phước lành to lớn đối với người khác.  

Mẹo giúp nuôi dưỡng khả năng học tập và hiểu biết về sự đồng cảm của trẻ:

• Làm gương. Trẻ em luôn quan sát người lớn và các bạn cùng trang lứa để học hỏi và phát triển. Hãy chọn một cơ hội tình nguyện gia đình để giúp đỡ những người đang gặp khó khăn. Sử dụng điều này như một cơ hội giáo dục để con bạn hiểu về việc giúp đỡ những người cần sự hỗ trợ trong những thời điểm khó khăn. Bạn cũng có thể giải thích ý nghĩa của “trao lại cho người khác” vì không ai trong cuộc sống này là miễn nhiễm với những thử thách. 
• Đọc truyện. Trong Kinh Thánh có nhiều câu chuyện về những cá nhân vượt qua khó khăn: Hannah, Job, David. Ngoài ra, còn có những cuốn sách dành cho trẻ em phù hợp với lứa tuổi để học cách thể hiện sự đồng cảm thông qua việc kể chuyện.
• Xem phim cùng gia đình. Hầu hết các bộ phim siêu anh hùng đều kể về một nhân vật vượt qua những thử thách khó khăn trong cuộc sống và sau đó giúp đỡ những người khác đang gặp khó khăn. Sau khi xem phim, hãy hỏi con bạn những câu hỏi về sự hiểu biết của con về câu chuyện và những điều con đã học được từ nhân vật siêu anh hùng. 
• Dạy trẻ em cách cho và nhận sự quan tâm. Cung cấp cho trẻ em những cơ hội sớm để thực hiện những việc đơn giản, tốt bụng hoặc nhân ái cho người khác, bao gồm cả các thành viên trong gia đình. Đồng thời, đảm bảo rằng trẻ em cũng là người nhận được những hành động tốt bụng. Việc cho đi và nhận lại sự quan tâm là một đặc trưng quan trọng trong việc xây dựng sự đồng cảm và các mối quan hệ lành mạnh ở trẻ em. 

Tìm hiểu thêm về cách trẻ em là những siêu anh hùng.